卓越科学中心

科学卓越中心(CSE)是一个总统获奖项目，为科学专业的学生提供财政和学术支持, 技术, 工程或数学(STEM)领域.

这种支持以指导的形式出现, 辅导, 研讨会, 学术之旅, 奖学金, 暑期研究实习和许多其他相关学术活动.

我们的宗旨

谁是合格的?

为了充分受益于卓越科学中心提供的所有服务, 你必须符合以下条件:

成为十大正规买球APP十佳的全日制学生
学习STEM专业, 并计划从四年制院校毕业或转入STEM课程.
有资格获得联邦财政援助或加州大学承诺补助费用减免
保持3分.0 GPA(虽然GPA较低的学生可以申请)
成为美国公民/永久居民
参加由卓越科学中心(研讨会)主办的所有活动, 研讨会, 辅导, 以及每周导师会议)

报名

赠款资金

卓越科学中心获得了7美元的资助.500万来自各个资助机构, 包括陆军研究室, 美国国家科学基金会, 教育署(DoEd), 美国农业部和加州大学总统办公室MESA项目(UCOP-MESA).

这笔资金用于支付一名学生助理, 奖学金, 暑期研究实习津贴, 供应及物料, 与学术相关的活动.

国家科学基金会STEM奖学金(NSF S-STEM)

目前的资金

奖项编号:1564587 (2016-2021)

项目名称:优秀奖学金, 成就, 科学专业能力, 数学, 和工程

持续时间:5年

十大正规买球APP十佳S-STEM学者项目的目标是在三年内毕业或转移至少80%的学者到四年制大学. 该项目为四组30名低收入者提供两年奖学金, 有学术才华和经济困难的生物科学学生, 计算机科学, 工程, 数学和物理科学.

该项目将建立在之前计算机科学的成功基础上, 工程和数学奖学金项目，将学者整合到科学卓越学术支持基础设施中心. S-STEM学者将受益于包括教师指导在内的一系列服务, 学术支援服务, 群体建筑, 以及专业发展活动. 项目支持的结果将在两到三年内缩短时间, 增加持久性, STEM学科中低收入和代表性不足学生的毕业和转学率.

第一年度业绩(2016-2017)

共有29名学生积极参与了这个项目, 41%的学生是女性. 种族分布包括52%的西班牙裔, 14%太平洋岛民, 10%非洲裔美国人, 10%的亚洲人, 10%的白种人, 3%的人, 4%的人没有报告. 很大比例的学生主修工程学(48%).3%)而34人.5%的人主修生物科学，13人.物理科学8%，3.计算机科学4%. 全面的学术支持活动有助于提高学生的成绩:77.5%的学生平均绩点维持在3.0和4.0，其余都在3以下.0.

CSE项目鼓励学生申请暑期实习. 2017年夏天，有13名学生参加了暑期实习项目:53人.8%在国家实验室(劳伦斯伯克利国家实验室和美国农业部), 奥尔巴尼, CA), 38.5%在教学医院(儿童医院奥克兰研究所和加州大学戴维斯医学中心), 和7.加州大学伯克利分校7%.

CSE课程组织导向, 暑期研究报告, 校友面板, 由国家实验室的专业人员访问的研讨会, 教学医院, 大学, 和行业. 2016-2017学年, 该项目邀请了来自劳伦斯伯克利国家实验室(Dr. 威廉·德鲁·柯林斯博士. Romy Chakraborty和Robin Lopez)，来自加州大学旧金山分校(UC San Francisco). 汤姆斯·朗博士. 阿兰·吴)，阿拉米达县地方检察官马克·杰克逊，和先生. 艾迪·莫里斯先生. Jude Onwuemeka既是工程师也是CSE项目的校友.

在29名学生参与者中，有12名学生(41.4%)转入大学攻读学士学位，其余的人继续攻读该课程. 在12名转校生中，有8名学生(66.7%)转入加州大学伯克利分校, 戴维斯, 洛杉矶, 4人转到加州州立大学(圣何塞和东湾).

项目有效性由劳伦斯科学评估小组的评估小组进行评估, 为首的是. 瓦罗梅洛. 她进行了在线调查, 焦点小组访谈, 并在各种活动中进行视线评价.

阅读完整的2016-2017评估报告.

第二年度成果(2017-2018)

2017-2018学年有32名学生参加了该项目. 与第一年不同的是，62%的学生是女性. 种族分布包括43人.8%西班牙裔，15人.6%的非裔美国人，9.4%的太平洋岛民，6.3%白种人，3.1%亚洲人，21.8%其他或混合.

与第一年不同，生物科学专业的学生增加了(46人).9%)而34.工程学专业占3%，9人.计算机科学4%，6.物理科学占3%，3%.其他1%. 平均绩点在3之间的学生比例.0 – 4.0升到90.6%，其余学生的平均成绩维持在2.0-3.0.

11名学生被选中参加暑期实习项目:36人.4%在儿童医院奥克兰研究所，27.2%在美国.S. 农业部，奥尔巴尼，加利福尼亚州., 18.加州大学(伯克利和洛杉矶)2%，18%.2%州外大学(佐治亚理工学院和伦斯勒理工学院，NY).

除了入职培训和暑期研究实习小组, 有9场STEM研讨会和2场关于加州大学应用和项目的研讨会. 研讨会涵盖了广泛的议题, 从气候变化对健康的影响到软件和硬件工程. 演讲嘉宾来自加州大学伯克利分校和戴维斯分校, 劳伦斯伯克利国家实验室, 哈佛大学, 和行业. 三位演讲者对我们的学生观众尤其重要，因为他们是CSE校友，在各自的领域获得了出色的职位. Soheil Bigdeli(高通)，女士. 格洛丽亚·古兹曼(UTC航空航天系统)博士. 埃德温·雷耶斯(哈佛大学博士后).

第二个财政年度转到四年制大学的学生比例也更高:15名学生(46名).9%)转入大学攻读学士学位课程，其余学生继续学习到2018-2019学年. 15名转学学生中，73人.3%给加州大学伯克利分校, 戴维斯, 圣芭芭拉分校, 其余学生选择了加州州立大学(加州理工大学和圣何塞州立大学)。.

项目的有效性由劳伦斯科学评估小组的评估小组进行评估, 为首的是. 瓦罗梅洛. 她进行了在线调查, 焦点小组访谈, 并在各种活动中进行视线评价.

学生项目

CSE学生在2017-2018学年参与了正规买球APP的一系列项目. 这些项目包括用Arduino传感器建造火箭模型，用于记录和记录速度, 高度, 和加速度. 另一组学生设计, 构造, 并驾驶太阳能船参加了2018年萨克拉门托市政公用事业区一年一度的加州太阳能帆船赛, 最终在大学比赛中获得了评委选择奖. 另一对学生的设计项目涉及模块化轮滑鞋和金属铸造厂的设计, 最终创建原理证明模型. 上述每个小组都在第二届康特拉科斯塔大学生研究研讨会上展示了他们的项目.

阅读完整的2017-2018年评估.
第三年业绩
第四年业绩
第五年度业绩